学位授予单位
名称:伟德BETVLCTOR
代码:11832
一级学科或专业学位类别
名称:新闻传播学
代码: 0503
2023年3月24日
一、学位授权点基本情况
新闻传播学一级学科硕士学位授权点，下设5个专业方向：新闻学、传播学、跨文化传播、影视文化传播、视听新媒体传播；同等学力研究生教育开展9年。近年来，新闻传播学一级学科点建设成效显著，建有首批国家级虚拟仿真实验项目“融合新闻制作流程虚拟仿真项目”、首批国家级一流本科专业“新闻学”、省级示范实验教学中心“新闻传播学实验教学中心”、河北省专业综合改革试点“新闻学”、河北省本科教育品牌特色专业“新闻学”、河北省新闻传播与中国语言文化交流教育创新高地、县域媒介与文化传播研究中心等。
（一）专业方向
本学位授权点共有5个专业方向，每个专业方向下又分若干子方向。
1.新闻学：含理论新闻学、应用新闻学、历史新闻学三个子方向。①理论新闻学，以马克思主义为指导，研究新闻活动的基本范畴和一般规律，具备扎实的新闻传播理论修养，形成较强的理论研究能力；②应用新闻学，研究新闻信息传播活动的业务规律和操作方法，具备较强的采、写、编、评、摄等新闻业务能力及现代媒体操作技能，并具有较好的对新闻传播业务的分析能力；③历史新闻学，研究中外新闻业的发展过程以及基本规律，对中外新闻传播史上出现的人物、事件、现象等开展研究，能提出创新性观点，养成较强的历史研究能力。
2.传播学：含传播史论、传播实务两个研究方向。①传播史论主要研究传播发展历程及其一般规律，探讨传播与社会发展之间的关系，以及传播中的重大理论与实践问题。②传播实务主要研究编辑出版、广告传播、网络传播的一般规律，探讨编辑出版、广告传播、网络传播中的理论与实践问题。
3.视听新媒体传播：含视听新媒体传播理论与实务、视听新媒体经营与管理、媒体融合三个子方向。①视听新媒体传播理论与实务，主要是以传播学理论、新媒体相关理论、新媒体相关业务为框架，研究视听新媒体传播活动的基本理论和业务规律；②视听新媒体经营与管理，主要是运用传播理论与经济管理相关理论对当下新媒体传播的产业运营状况和发展态势做到及时跟进，并围绕新媒体经营与管理的相关规律和实践经验，展开有益、有效、有深度的研究；③媒体融合，主要研究媒体融合的基本理论与发展历程、媒体融合发展趋势、中外媒体融合比较分析等，顺应国家的媒体融合发展战略，总结媒体融合的内在规律和实践经验。
4.跨文化传播：含汉语国际教育与跨文化传播、跨文化传播理论、中国当代跨文化传播三个子方向。①中国当代跨文化传播，主要研究当代社会重要的跨文化传播现象，运用跨文化传播理论对当代社会重要的文化传播现象进行分析，发现新的跨文化传播的规律，丰富和补充传播学理论，并为国家决策服务；②跨文化传播理论，主要研究跨文化传播史与跨文化传播理论；③汉语国际教育与跨文化传播，主要探讨汉语国际教育中跨文化传播的规律及现实问题。
5.影视文化传播：分为影视文化传播理论、影视文化传播史、影视文化传播策划与制作等三个研究方向。该学科的研究将把传播学理论、文化理论、影视理论与活生生的影视文化现象结合起来，做到研究理论与传播实践的有机融合，尤其是对当下影视文化传播的发展态势做到及时跟进并提供有益、有效、有深度的研究。同时，还综合把握该学科各个研究方向之间既相互区别又互有联系的关系，使它们作为影视文化传播的不同形式在学科的整体建设中发挥不同的作用。
（二）团队队伍
表1：团队队伍组成表
专业技术职务 |
人数合计 |
年龄分布 |
学历结构 |
硕士导师人数 |
最高学位非本单位授予的人 数 |
25岁及以下 |
26至 35岁 |
36至 45岁 |
46至 59岁 |
60岁及以上 |
博士学位教师 |
硕士学位教师 |
正高级 |
8 |
0 |
0 |
2 |
6 |
0 |
7 |
1 |
8 |
6 |
副高级 |
25 |
0 |
0 |
8 |
17 |
0 |
18 |
7 |
14 |
15 |
中级 |
28 |
0 |
5 |
12 |
11 |
0 |
23 |
5 |
3 |
17 |
其他 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
总计 |
61 |
0 |
5 |
22 |
34 |
0 |
48 |
13 |
25 |
38 |
新闻传播学学位点现有24名硕士导师，博士学位教师占比86%，45岁以下教师占比为48%。
现有中国新闻史学会理事1人，中央电视台《法律讲堂》栏目签约主讲人1人，河北省第十一届高校教学名师1人，海峡两岸华文出版与文创论坛理事1人，中国高等院校影视学会会员1人，河北省第二批青年拔尖人才2人，河北省三三三人才工程第三层次人才2人，河北省宣传文化系统“四个一批”人才1人，河北广播电台和河北电视台节目评议专家10人、校级优秀教师8人，博深杰出教师1人。
本硕士学位授权点有学界兼职教师15名：蔡雯（人大教授 博导）；张昆、石长顺（华科教授 博导）；强月新（武大教授 博导）；唐远清（中传教授 博导）；严三九（上大教授 博导）；樊亚平（兰大教授 博导）；白贵、韩立新（河大教授 博导）等。
业界兼职教师20名：闫伟（国家广电总局电视艺术委员会主任编辑）；何海林（央视记者）；沈兴耕（《人民日报》高级编辑）；桑献凯（河北日报报业集团党委书记、社长）；张保安（长城新媒体集团党委委员、技术总监）；王喜民（河北广播电视台原副台长）；张茂斌（方圆电子音像出版社总编辑）；李遥（学习强国河北平台编辑部主任）等。
（三）培养环境与条件
1.教学资源保障
本学科教学资源投入充分，打造了良好的培养环境与条件。学校对公司产品给予政策倾斜和专项经费支持，学院也高度重视研究生教育，在团队配备、图书资料、学习场所、实验平台、实践基地等投入方面比较充分。
（1）硬件设施完备。拥有新闻传播学省级示范实验教学中心，仪器设备达到省内主流媒体水平，新闻传播学模拟传媒集团实验教学平台获中央财政支持地方高校建设经费支持，学校新闻中心捆绑实验教学中心建设，为研究生开展专业训练提供了良好的实践平台。
（2）图书及数字资源。学校有较为丰富的图书和期刊杂志、电子资料、网络资源平台提供给师生进行深入的研究和课程学习。目前有国内外专业图书11596册，新闻传播学相关期刊14套1008册，音像资料115张。新闻传播学相关图书资料较为充足，有新闻理论类、新闻实务类、传播理论类、广告实务类、编辑出版类、广播电视类、文化传播类、工具书类等多种类型图书，加上大量的电子图书、CNKI中国知网、万方数据库、皮书数据库等数十种数字资源库，完全能够满足培养硕士研究生的需要。订购主要专业期刊：《新闻与传播研究》《国际新闻界》《新闻大学》《现代传播（中国传媒大学学报）》《出版发行研究》《当代传播》《中国电视》《编辑之友》《河北学刊》《采写编》等。
（3）学习保障有力。学校提供有力的学习保障和便利条件，针对研究生个人培养计划出台专项办法，对公司产品各环节进行精细化管理，设置科研创新学分，加强研究生创新计划项目管理。
（4）机构建设得力。学校建有学科与学位管理办公室和研究生学院，共同实施研究生日常管理和学位授予工作，学院设有学位管理和研究生工作专门岗位，具体落实公司产品各环节工作。
（5）制度建设齐全。学校针对研究生管理、培养工作和学位工作形成完备的制度体系，学院设有全面提升公司产品质量的系列实施办法。
2.奖助体系
奖助学金充足。设有国家助学金、国家奖学金、学业奖学金、研究生创新资助项目、研究生“三助”岗位等全方位的奖助学金体系。2022年，各项奖学金资助数额如下：表2：新闻传播学硕士研究生奖学金情况表
项目名称 |
资助类型 |
年度 |
总金额（万元） |
资助员工数 |
学业奖学金 |
奖学金 |
2022 |
20.5 |
56 |
国家助学金 |
助学金 |
2022 |
1.2 |
4 |
国家奖学金 |
奖学金 |
2022 |
2 |
1 |
二、学位授权点年度建设情况
（一）制度完善及执行情况
本学位点持续加强教学督导制度，严格执行《伟德BETVLCTOR研究生教学管理规定（试行）》、《研究生教学督导条例》、《研究生教学事故认定及处理办法》、《研究生课堂教学质量管理办法》、《研究生教学检查规定》、《领导干部研究生听课管理办法》、《研究生教学信息员工作规定》、《研究生安全工作管理规定》、《研究生行为准则》等教学管理制度，对研究生的教学工作进行检查，严格把控研究生教学质量，保障研究生教学工作安全、有序、高质量运行。
本学位点不断加强研究生指导和导师管理制度，严格遵循学校制定的《硕士研究生导师管理条例（修正案）》管理办法，形成较为完善的硕士研究生导师的遴选、考核和评价机制。同时高度重视导师指导研究生的制度、要求及执行，严格遵循《伟德BETVLCTOR学术研究生中期考核实施办法》《伟德BETVLCTOR研究生指导教师见面工作规定（试行）》、《伟德BETVLCTOR硕士研究生学位（毕业）论文开题管理办法》、《伟德BETVLCTOR硕士研究生学位（毕业）论文预答辩规定》、《伟德BETVLCTOR优秀硕士学位论文评选规则》等制度，对导师指导研究生进行严格的过程监控。
（二）团队队伍建设
本学位点进一步加强团队队伍建设。2022年引进新闻传播学专业的青年博士2名，进一步充实了新闻传播学的学科团队力量。在导师队伍建设方面，通过正常聘任和破格聘任方式新选聘了5位硕士研究生导师，进一步扩充了本学位点各个导师组的力量。
（三）科学研究工作
2022年度，本学位授权点获批项目共16项（代表性项目见表5），其中省部级项目6项，地市厅级项目10项。共发表学术论文46篇（代表性论文见表），出版专著3部。
表3：2022年度教师获批代表性项目
序号 |
项目编号 |
项目名称 |
项目分类 |
负责人 |
1 |
HB22ZW004 |
《新刊国朝二百家名贤文粹》所存宋人佚文整理与研究 |
河北省社会科学基金项目 |
高印宝 |
2 |
HB22XW025 |
发展传播学视域下清末河北 （直隶）农学期刊知识传播研 究 |
河北省社会科学基金项目 |
王青原 |
3 |
HB22XW019 |
河北省红色文化的视觉传播研究 |
河北省社会科学基金项目 |
杨磊 |
4 |
HB22XW003 |
县级融媒体中心和新时代文明实践中心协同融合建设路径创 新研究 |
河北省社会科学基金项目 |
景义新 |
5 |
HB22XW016 |
传播地理学视阈下农村公共文化空间媒介化建构研究 |
河北省社会科学基金项目 |
申玉山 |
6 |
22557647D |
促进河北省传统文化与科技深度融合发展对策研究 |
河北省省级科技计划项目-软科学研究及科普专项 |
沈静 |
7 |
2022020216 0 |
乡村振兴背景下县级融媒体公 |
地、市、厅、局等部门科学研 |
沈静 |
|
|
共服务能力提升研究 |
究项目 |
|
8 |
JSR-2022-12 29 |
"三农"短视频创业现状与可持续发展研究 |
地、市、厅、局等部门科学研究项目 |
范雅琳 |
9 |
JSR-2022-80 26 |
西柏坡时期就业和社会保障政策研究 |
地、市、厅、局等部门科学研究项目 |
秦赞 |
10 |
JSR-2022-32 26 |
新冠疫情背景下河北省留学归国人才创新创业问题及路径研 究 |
地、市、厅、局等部门科学研究项目 |
刘冬璐 |
11 |
JSR-2022-12 26 |
我省乡村公益性岗位开发使用与管理情况调查 |
地、市、厅、局等部门科学研究项目 |
聂秋雨 |
12 |
YWZX20220 05 |
河北邯郸地区石刻佛经语言文字研究 |
河北省高等学校科学研究计划项目-专项任务项目 |
刘征 |
13 |
SQ2022125 |
数字媒介素养教育的实践体系与推进策略研究 |
河北省高等学校科学研究计 划项目-人文社会科学研究青 年基金项目 |
沈静 |
14 |
SY2022036 |
媒介与传播地理学视域下河北冬奥文化遗产传承与传播研究 |
河北省高等学校科学研究计划项目 |
聂秋雨 |
15 |
JRSHZ-2022 -02007 |
“新文科”语境下技能型智媒人才培养机制研究 |
地、市、厅、局等部门科学研究项目 |
张智 |
16 |
YWZX20220 15 |
中国语言资源保护工程背景下河北汉语方言晋语区语法特征 研究 |
河北省高等学校科学研究计划项目-专项任务项目 |
李燕凌 |
表4：2022年度教师发表代表性论文
作者 |
名称 |
发表/刊物论文集 |
刊物类型 |
沈静 |
《山水间的家》：谱写中国乡村十年巨变的壮美赞歌 |
电视研究 |
核心期刊 |
李燕凌 |
时代浪潮与文学细流——《一直游到海水变蓝》春秋笔法 |
电影评介 |
核心期刊 |
王惠东 |
新发展格局下流通技术创新对价值链攀升的影响 |
商业经济研究 |
核心期刊 |
刘冬璐 |
元宇宙品牌营销生态系统的重构逻辑与策略 |
现代传播(中国传媒 |
核心期刊 |
|
|
大学学报) |
|
李燕凌 |
中国现代电影中的多元文化结构 |
电影评介 |
核心期刊 |
邸敬存 |
国际战略传播：如何超越“地方性”话语局限 |
现代传播(中国传媒大学学报) |
核心期刊 |
刘冬璐 |
集市影像：作为都市电影中的空间生产 |
电影文学 |
核心期刊 |
宋菲 |
贾樟柯与奉俊昊电影比较研究 |
电影文学 |
核心期刊 |
为进一步增强学术氛围，本学位点积极组织和鼓励师生参加国际国内学术会议、听取专家学术报告等方式促进学术交流。2022年度举办学术讲座13次（见下表）。公司与中国人民大学新闻学院、河北省社会科学院联合主办《县级融媒体与基层治理现代化学术研讨会》。部分教师参加2022年清华财经新闻论坛、第二届全国新闻传播学院经理研修班、“媒介新生态：传播与未来”第三届新知论坛等。
表5：2022年开展的学术讲座情况
讲座名称 |
主讲人 |
主讲人职称职务 |
讲座类型 |
讲座日期 |
讲座地点 |
人工智能技术及其在教育中的应用 |
孙立辉 |
伟德BETVLCTOR信息技术学院经理 |
双百论坛 |
2022-12 -13 |
腾讯会议 |
中国文学的文化研究方法 |
张毅 |
南开大学博士生导师，兼任中国古代文学理 论学会副会长 |
学术讲座 |
2022-12 -12 |
腾讯会议 |
网络与新媒体——发展趋势与专业建设 |
彭兰 |
中国人民大学新闻学院教授 |
学术讲座 |
2022-12 -05 |
腾讯会议 |
国家课题申报与科研素养提升 |
柴艳萍 |
伟德BETVLCTOR马克思主义学院经理 |
双百论坛 |
2022-11 -21 |
腾讯会议 |
按开学术之门的通用密码 |
窦兴斌 |
伟德BETVLCTOR伟德BETVLCTOR教师 |
双百论坛 |
2022-11 -16 |
腾讯会议 |
国家社科基金项目的申报技巧 |
强月新 |
武汉大学新闻与传播学院经理 |
学术讲座 |
2022-11 -13 |
腾讯会议 |
中国网络电影用户分析研究 |
张智 |
伟德BETVLCTOR伟德BETVLCTOR学院教师 |
双百论坛 |
2022-11 -12 |
腾讯会议 |
新媒体时代如何写一篇出彩的新闻报道 |
梅刘柯 |
河北日报记者、评论员 |
学术讲座 |
2022-11 -11 |
腾讯会议 |
政务自媒体内容创作 |
申建华 |
河北省公安厅一级警员 |
学术讲座 |
2022-10 -28 |
腾讯会议 |
高层次课题申报经验与技巧 |
韦路 |
浙江大学传媒与国际文化学院经理 |
学术讲座 |
2022-10 -20 |
腾讯会议 |
新时代中国舆论学的源流、嬗变与前瞻 |
李彪 |
中国人民大学新闻学院副经理 |
学术讲座 |
2022-06 -29 |
腾讯会议 |
科研写作与时间规划 |
李大庆 |
伟德BETVLCTOR法学院副经理 |
双百论坛 |
2022-05 -10 |
腾讯会议 |
高层次课题申报论证的经验与体会 |
杨志勇 |
伟德BETVLCTOR工商管理学院教授 |
双百论坛 |
2022-04 -26 |
腾讯会议 |
（四）招生与培养
1.招生选拨
研究生报考数量呈现逐年递增的趋势，复试录用比例基本在1:1.2左右，录取人数呈逐年递增趋势。根据国家下达的招生计划、复试录取办法及考生入学考试成绩（含初试和复试）、平时学习成绩、思想政治表现、业务素质以及身体健康状况等择优录取，2022年，招生录取情况如下：
表6：新闻传播学硕士研究生招生情况表
学科方向名称 |
项目 |
2022年 |
新闻学 |
研究生招生人数 |
8 |
|
其中：全日制招生人数 |
8 |
非全日制招生人数 |
0 |
招录员工中本科推免生人数 |
0 |
招录员工中普通招考人数 |
8 |
传播学 |
研究生招生人数 |
6 |
其中：全日制招生人数 |
6 |
非全日制招生人数 |
0 |
招录员工中本科推免生人数 |
0 |
招录员工中普通招考人数 |
6 |
视听新媒体 |
研究生招生人数 |
8 |
其中：全日制招生人数 |
8 |
非全日制招生人数 |
0 |
招录员工中本科推免生人数 |
0 |
招录员工中普通招考人数 |
8 |
跨文化传播 |
研究生招生人数 |
5 |
其中：全日制招生人数 |
5 |
非全日制招生人数 |
0 |
招录员工中本科推免生人数 |
0 |
招录员工中普通招考人数 |
5 |
影视文化传播 |
研究生招生人数 |
6 |
其中：全日制招生人数 |
6 |
非全日制招生人数 |
0 |
招录员工中本科推免生人数 |
0 |
招录员工中普通招考人数 |
6 |
|
合 计 |
33 |
2.思政教育
2022年，新闻传播学研究生思政教育工作取得较大进
步，在思想教育、事务管理、学文活动、队伍建设和安全稳定五个方面均取得不错成绩。一是润物无声，推进思政教育常态化。研究生思政教育工作的常态化是研究生思政工作取得长足进步的重要抓手。在研究生党建、思想政治教育、学风及诚信教育等方面，立足工作实际，合理发挥班委及互联网的纽带作用，将思政教育贯穿于员工在校全过程，充分发挥了思政教育工作常态化成风化人的作用。
二是精细入微，力争工作规划具体化。目前已建立一整套研究生工作规划机制，利用寒暑假做好工作规划、依据历年研究生管理工作经验订立关键事件表，尤其是入学教育、诚信教育、学籍管理及毕业教育等工作的提早规划，保证了研究生各项工作的提早准备、按时完成和无缺无漏。
三是照章办事，确保工作流程规范化。始终将“照章办事”作为研究生管理工作的根本准则。从新生入学教育中员工手册的学习到与员工的日常谈心谈话，均保证了员工意见的切实反映。工作制度的规范化、流程的透明化，保证了各项事务的科学管理、有序推进、高效实施。
四是学文并重，实现培养模式立体化。在具体工作中，高度重视研究生综合素质培养，从培养方案适时调整，到奖励监督机制优化，再到员工文体活动深入开展，充分发挥研究生会和主要班委的组织作用，丰富员工精神文化生活，助推员工在各类学科竞赛和论文创作中成果频出，实现了培养模式的立体化。五是知人善任，切实发挥员工能动性。通过辅导员—班委-员工的三级联动机制，确保各项事务及通知的有序开展和及时上传下达，助力日常教育的具身化；研究生会这一员工自治组织的设立、研究生党支部骨干成员接续培养，保证了研究生文体工作的丰富有益、党团活动的高质量开展，员工的整体素质也得到提高。
3.课程教学
新闻传播学学科在制定硕士公司产品方案时，对课程体系进行科学设计，课程体系由公共课、专业必修课、选修课和跨专业补修课等构成，培养模式突出对员工的课程训练和基本科研训练。
学位公共课是指根据教育部要求全校硕士研究生都要修读的课程，包括政治理论课程和外国语课程。
学位基础课是指本学位点内各个专业硕士研究生都要修读的课程，体现了本学位点硕士研究生在基础理论方面应具备的宽度和水准。学位基础课在学科范围内安排，一般安排二至三门课程。
为保证授课质量和公司产品质量，授课教师选拔教学经验、科研经验丰富的博士或副教授职称以上教师，学界和业界导师交叉合作共同为研究生授课担任。同时，要求任课教师学期开始之前提交教学讲义、教学案例，以规范教学程序。
员工对导师培养能力、水平及培养态度的反馈情况。导师认真负责，在科学研究方面起到了较好的引领作用，员工满意度达到100%。
2022年在校研究生数与导师人数比：平均生师比为
3.29:1。
4.学术训练
为了保障研究生学术质量，本学位点采取了以下措施：
（1）加强硕士生实践环节的安排和考核工作。实践内容除了各种形式的教学实践、社会实践、专业实习外，也可以参加社会调查、承担校内外的科研、设计、调研、咨询、服务等活动。
（2）明确本学位点硕士生须具备的科研能力和水平，鼓励硕士生在导师的指导下，尽早进入有关课题的研究。在培养科研能力的过程中推动有关专业课程的学习，进一步加深或拓宽硕士生的理论和知识面。
（3）硕士研究生应积极参加各种学术交流活动。充分利用线上线下国内外进行学术交流较多的有利条件，硕士生在学期间必须参加有关学术报告活动不少于8次，此外，在读期间作相关学术讲座至少1次，定期举办研究生读书分享会。
5.硕士学位论文质量
2022年毕业的全日制学术学位研究生共23人，硕士学位论文学术不端检测全部通过，论文答辩全部顺利通过。
6.质量保证
（1）教学督导制，通过设立院级教学督导工作制度，建立院级教学督导组，通过督导组定期或不定期的听课等方式保障教学质量有进一步提升。
（2）分流淘汰制，严格执行伟德BETVLCTOR硕士研究生中期考核实施办法》相关规定，研究生有下列情形者不得进入下一阶段学习：①硕士研究生学位课课程考试有三门及以上重修。
②无故不参加考试，或考试作弊。
③在一学期内，事假累计超过一个月；旷课累计达24学时；擅自离校达一周以上。
④课程成绩合格，但科研能力很差，或其他原因，不宜继续培养者。
⑤学位论文预答辩或正式答辩查重重复率超过规定的比例，或者学位论文预答辩或正式答辩未通过，将推迟参加正式答辩或学位授予申请。
7.学风建设
（1）学风建设活动开展情况。本学位点加强硕士研究生的道德自律和学术规范，通过课堂教育和专题讲座等形式强化硕士研究生的学术道德和学术规范的养成。本学位点学风建设情况良好，建有完善的教学督导以及信息反馈制度。在校研究生崇尚科学，积极向上，具有创新精神；学术规范状况良好，遵纪守法，形成良好的学风建设氛围。
（2）学术不端行为查处情况及处理措施和制度。本学位点严格执行《研究生学位论文学术不端行为查处办法》《研究生学位论文作假行为处理办法》《研究生预答辩工作规定》和《研究生学位论文答辩规定》等相关的制度。对于研究生学位论文学术不端行为检测重合率不超过15%的学位论文，进行正常的送审及答辩工作。对于重合率超过15%的论文要进行认定，认定构成抄袭的，取消学位申请资格；不构成抄袭的，限期修改后再次检测，通过后方可送审。此外，严格执行《伟德BETVLCTOR硕士研究生违纪处分条例》和《伟德BETVLCTOR学位论文作假行为处理办法》，对违纪的研究生，视情节轻重给予通报批评或纪律处分。纪律处分包括警告、严重警告、记过、留校察看和开除学籍。
8.就业发展
本学位点研究生就业去向主要包括党政机关、事业单位、大型企业等。2022年度毕业生23人，就职于党政机关5人，事业单位10人，国有企业3人，民营企业4人，灵活就业1人，就业率达到100%。
表7：2022年新闻传播学硕士研究生就业情况
单位类别 |
年度 |
党政机 |
高等教育单位 |
中初等教育单 |
科研设计单位 |
医疗卫生单位 |
其他事业单位 |
国有企 |
民营企 |
三资企 |
部队 |
自主创 |
升学 |
其他 |
|
|
关 |
|
位 |
|
|
|
业 |
业 |
业 |
|
业 |
|
|
全日制硕士 |
2022 |
5 |
4 |
|
|
|
6 |
3 |
4 |
|
|
|
|
1 |
（三）社会服务
本学位点师生积极承担和参与脱贫攻坚成效考核和贫困退出第三方评估项目，在艰苦的环境中师生共同锻炼和提升了社会调查能力，也为相关部门决策提供了帮助。进一步加强与县域合作，展开涿鹿县县域企业发展相关合作研究。此外，服务于科技企业发展，提供企业形象新媒体推广等技术服务。
表8：2022年度取得的横向课题
主持人 |
横向课题名称 |
经费（万元） |
类型 |
王惠东 |
河南省2021年巩固脱贫成果第三方评估 |
85.1 |
技术服务 |
王惠东 |
涿鹿县县域企业发展相关合作研究 |
20.0 |
技术服务 |
刘冬璐 |
金诺信数据科技企业形象新媒体推广委托项目 |
5.0 0 |
技术服务 |
三、学位授权点建设存在的问题
（一）各专业方向招生的生源与团队不匹配。从硕士研究生导师数量看，跨文化传播专业方向的导师团队人数最多，但是招生的生源数量却相对是最少的。新闻学专业方向的导师数量少，但是招生的生源数量却是最多的。造成这一情况的原因主要是跨文化传播专业方向属于交叉性的专业方向，相对而言距离新闻传播学核心方向较远。（二）国家级课题、高层次论文成果相对不足。2022年，
虽然有十多项国家课题申报，但是均没有获批，仍需进一步开拓。2022年发表的论文虽然很多，但是CSSCI期刊论文等高层次论文成果依然有限。此外，社会服务成果也较少。
（三）各专业方向特色依然不够鲜明。2022年，新闻传播学下设的5个专业方向虽然在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得了些许成绩，但是从各个专业方向上看缺乏鲜明特色，相对比较普通，缺乏亮点。
四、下一年度建设计划
针对学位点建设存在的问题，提出2023年度建设改进计划，包括发展目标和保障措施。
（一）加强学位点各专业方向的招生宣传动员工作。尤其是加强跨文化传播专业方向的招生宣传工作，可以发动中国语言文学等相近的跨专业本科生踊跃报考该专业方向。与此同时，在导师和研究生进行双向选择环节，加大跨文化传播导师的宣传力度，导师也要积极面向研究生做宣讲和推介工作，争取更多研究生选择该专业方向。
（二）继续加强国家级课题和高层次论文产出的工作力度。通过多种手段，激励更多有条件有基础的教师积极打磨和申报国家级课题，通过建立学术团队内部研讨制度，推动高质量学术论文产出。此外，更多资助和鼓励教师参加国内外高水平学术研讨会，从而促进科研产出。（三）继续凝练各专业方向特色。根据各专业方向的独特定位和业界市场需求，深化各专业方向的研究重点方向和主要领域，形成更稳定的、更鲜明的专业特色。围绕专业特色，形成系列科学研究成果和社会服务成果，从而支撑各专业方向更好发展。
